«Костыли для семьи». Почему центры поддержки семьи надо создать по всей Украине

0 30

Умерла мама или папа, заболела раком жена, ребенок получил инвалидность, потерял работу человек, началась война, дали о себе знать травмы детства — есть множество причин, способных подкосить любую семью.

Дети страдают, родители в растерянности, а от держинституций полноценной помощи ждать не приходится.

Семья остается наедине со своими проблемами и страхами.

По стратегии деинституциализации, по всей Украине со временем должны создать центры поддержки семьи, чтобы помочь семье и предупредить попадание детей в интернаты.

Как работают два таких учреждения международной организации «СОС. Детские городки» в Луганской области, наблюдала «Украинская правда. Жизнь».

Соцпедагог Елена проводит индивидуальное занятие с мальчиком, который имеет недостатки речевого развития. фото автора
РОДИТЕЛИ МОГУТ не осознавать, что У НИХ ПРОБЛЕМЫ

Под опекой организации в Луганской области около 450 детей.

Проект заботится о них по разным причинам: кризисные семьи, переселенцы, одинокие мамы, многодетные, приемные семьи — все, кому нужно подставить плечо и где необходима помощь детям: прежде психологическая.

Семьи могут приходить сюда сами — «сарафанное радио», или их направляют другие фонды или госинституции.

Команда в Северодонецке работает с февраля 2017 года и занимается 150 малышами и их семьями.

В основном клиентами центра становятся одинокие мамы или опекуны: бабушка, например.

Специалисты работают с различными семьями. Есть такие, где родители не умеют добавить 2 + 2. Буквально. Или не знают, как выглядит треугольник или квадрат.

Групповое занятие с детьми в Северодонецке. фото автора
Например, сейчас центр работает с мамой, которая после 9 класса сразу забеременела. Никуда учиться не пошла, школьные знания не применяла. Вот и забылись. У нее трое детей.

Такие родители вместе с детьми и соцпедагогом учат фигуры и числа.

— Семьи часто не замечают проблем, потому что не знают, как должно быть. Ребенок не говорит до 3 лет и ест только пюре? Ребенку 5, а она до сих пор в памперсе? Разве должно быть иначе? — рассказывает Светлана Тунтуева , начальница подразделения семейных форм воспитания в регионе.

Родители не имели положительного примера в прошлом, так прокатит свое неблагополучное детство на детей, искренне полагая, что так и должно быть.

Поэтому в основном к «СОС. Детские городки» приходят педагогически запущенные дети .

Бывает так, что дома у них нет ни одной игрушки . Игровую комнату центра они воспринимают как нечто фантастическое.

На занятии по соцпедагогом дети изготавливают перчатки-открытки мамам. фото автора
В этой комнате соцпедагог работает с детьми в группах, а дети 1,5-2,5 лет занимаются вместе с мамами. Елена Жеребятьева на практике их учит, как развивать и воспитывать детей.

— Через свои низкие знания родители думают, что если ребенку следующем году в школу, а она не умеет держать ручку в руках и думает, что корова — это дикое животное, это нормально, — рассказывает соцпедагог.

К тому же, родители часто думают, что это у ребенка проблемы, не в них .

Тогда специалисты объясняют: «Если хотите изменений в ребенке, стоит меняться самим».

Поощрить родителей к изменениям непросто. В большинстве — низкая мотивация.

— Это естественно. Ты кое-как устроился, а тут приходит соцработник и говорит, что тебе надо к психологу, соцпедагога, а еще образовательный уровень низкий. Ни фига себе, сколько работы!- объясняет Тунтуева.

Когда семьи начинают работать над собой — «втягиваются». Каждой создают индивидуальный план занятий. Здесь есть соцработники, соцпедагогы, дефектологи, психологи и психотерапевты.

Семья приходит в центр 1-2 раза в неделю, но никогда не может проконсультироваться с «своим» соцработником.

Семья постоянно на связи со «своим» соцработником. Коридор центра в Северодонецке. фото автора
После первых 3 месяцев комиссия просматривает: достигла семья успехов или нет. И решает: план остается таким же, или его нужно скорректировать, или семью уже можно «выводить» из проекта.

Изменения не приходят быстро. Соцработница Катя занимается одной семьей с мая. Лишь недавно алкоголики мама сказала, что готова работать с психологом.

Все это время с ее дочкой занимались психолог и соцпедагог.

— В жизни ребенка все было так грустно и серо, что она не имела откуда черпать положительный пример, была очень замкнута , — вспоминает Катя. С семьей работать и дальше.

ТРИ ПРИЧИНЫ не забирать детей от родителей

После таких историй невольно возникнет вопрос: а не лучше забрать ребенка от такой семьи?

Нет, и на это есть три веские причины:

1
Изъятие ребенка проблему семьи не решит

Есть случаи, когда женщину лишили прав на троих детей, а она родила четвертую.

Из-за отсутствия поддержки эта мама стоит в очереди на то, что ее лишили прав еще на этого малыша.

— Мы не наберем столько приемных семей и детских домов семейного типа … Кризис в Украине, и Луганской области в частности, показывает, что увеличивается количество детей, от которых отказываются родители и которых изымают из семей, и очень медленно идет процесс обучения и создания приемных семей, — рассказывает Тунтуева.

Познакомить РОДИТЕЛЕЙ с ними самими

— Представьте: вы встречаете друга на перроне, которого не видели несколько лет. Какие эмоции вы испытываете и делаете? — начинает групповое занятие с мамами в Старобельске психолог Татьяна Федотова.

Поочередно они называют радость, волнение, тревогу, страх … Из действий: грызть ногти, постоянно следить за часы и тому подобное.

Эмоции и действия психолог просит назвать, когда подъезжает поезд и выходит друг, а потом — когда товарищ уезжает.

Спектр эмоций и действий — полярный во всех случаях от радости до разочарования, от активного прыжки в ступора.

— Такими различны и эмоции наших детей, — объясняет мамам Татьяна . — В ситуации радости и тревоги мы можем видеть одни и те же реакции. Каждый может переживать те же ситуации по-разному. Например, вы куда-то ехать, а перед выходом ребенок говорит: «Мне надо в туалет».

Психолог помогает родителям лучше понять себя, чтобы они лучше понимали своих детей. фото автора
— О … — реагируют несколько мам.

— К этому надо относиться нормально, — продолжает Федотова . — Это сигнал от ребенка: «Обратите на меня внимание! Помогите! Мне нужна сейчас забота и поддержка».

Ребенок не хочет досадить взрослому, потому что еще этого не умеет. Она как маленький инопланетянин — только учится жить в этом мире.

— Хотите я вас познакомлю с вами ? — улыбается психолог.

И дает задание: разделить лист бумаги на две колонки. В левой — написать в столбик свои качества: положительные и отрицательные. А во второй — записать противоположные написанных черты: хороший / злой.

— Если у вас есть положительные черты, то должны быть и отрицательные. И наоборот, — объясняет психолог. — Благодаря этому человек понимает, что такое добро и зло. Вы прописали два своих полюса. Один вы понимаете и осознаете, а второй у вас есть.

Каждый зачитывает свой список, во время которого мамы обсуждают свои чувства. Татьяна знакомит родителей с ними самими, чтобы они лучше понимали детей.

— Мы ни в коем случае не должны говорить ребенку: «Ты поступил плохо, ты не мой ребенок, я тебя этому не учила». Мы живем с разными эмоциями и пытаемся понять: «Почему я так реагирую?».

Психолог вспоминает, как сама год назад выполнила это упражнение. И увидела в противном столбце «зла»:

— Ходила потом в думала: «Как так? Я — злая? Не может быть!». А потом поняла, что это нормально, я имею право злиться. Какой замок с дверей взлетел, почувствовала себя свободной.

» МЕНЯ НИКТО НЕ ПОНИМАЕТ »

Мамы в группе активно участвуют в занятии, делятся своими мыслями и переживаниями, хотя когда они только пришли в проект, были нестабильными и закрытыми: » Горе только мое», «Меня никто не понимает».

Групповое занятие мам и детей в Старобельске. фото автора
Большинство из них — люди, бежавшие от войны. В центре они учатся говорить о своих проблемах и восстанавливаются психологически.

— Когда я переехала сюда из Луганска, это было настолько морально тяжело. Незнакомая местность, никого знакомого. Я потерялась, осталась без работы, оказалось, что вокруг — вакуум, — рассказывает жена военного Настя. До войны семья жила в Луганске.

Когда Настя узнала о центре, не слишком верила, что поможет, но ушла.

На первых занятиях часто плакала. Как и другие мамы.

— Постепенно появилась уверенность, да не в будущем, а в настоящем . Стало намного легче, появилось круг общения, город уже не так чуждо и враждебно.

На первые занятия Настя приводила мужа, который потом сказал: » Больше не пойду. С меня Таня такое вытягивает, что мне стыдно».

А вот ребенок на занятия не ходит — бежит. Семья живет в 6 км от центра, то 14-летний сын пешком в субботу ходит.

Занятия с соцпедагогом в Северодонецке. фото автора
Ему так нравится, что встает без будильника, хотя в школу его разбудить трудно.

Хотя сначала и ему было сложно. Из-за переживаний весь прошлый год болел. За год занятий все наладилось.

Улучшились и отношения в семье. На занятии с психологом сын сказал: » Горжусь своими родителями, они уважают мои границы, любят меня и поддерживают. Я стал себя честнее оценивать, понимаю, когда начинаю лениться» .

Настя благодаря центру закончила курсы парикмахеров, клиенты приходят к ней домой, пока ищет помещение для парикмахерской в ​​селе.

УВЕРЕННОСТЬ ХОТЯ БЫ В настоящем

По словам Татьяны, 99% семей попали в Старобельском центр из-за потери: дома, работы, близкого человека, отношений.

Был папа, который не мог сам справиться со смертью жены от рака.

Хотел отдать маленькую дочь в интернат . Уже нашел место, рассказал ребенку, как хорошо там будет.

Когда об этом папу узнали в центре, поехали к нему.

— Девочка очень привязана к отцу, и для нее это была бы повторная травма. Мы поработали с папой, и он сказал: «Я вам так благодарен, потому что со стороны госслужб постоянно было давление, и не было поддержки», — вспоминает Федотова.

В Старобельске было много случаев, когда семьи приходили в проект на грани развода. Благодаря групповым занятием и психологу удалось спасти более десятка семей .

Соцпедагог работает с детьми на групповом занятии в Старобельске. фото автора
— Буквально через некоторое время видим бэби-бум! Вчера были в состоянии развода, а через год — плод любви появляется, — смеется психолог.

Руслан с Анной — разведенная пара с тремя детьми. Пришли сюда на прошлой неделе, чтобы им помогли сохранить семью.

— Когда ты дома, кажется, что твоя проблема — только твоя. А тут пришли, послушали — через одного и то же. И варианты нам дают решение тех или иных вопросов. Дома приходим, пытаемся применять: «А помнишь, нам говорили …», — улыбается Руслан.

— Дома так не откроешься, как здесь. Пока что. Извини , — смеется к мужу Анна.

Специалисты » СОС » работали с родителями и в передсуицидальних состояниях. Женщина эвакуировалась с оккупированных территорий с трехлетней дочкой. Познакомились с мужем, создали семью, родилась еще одна дочь.

Но через запущенную травму женщина пришла в центр со словами: » Я уже даже знаю дерево, на котором повишаюсь». А у нее — двое маленьких детей.

Маме помогли, сейчас он здоров и активен, с детьми все в порядке.

В Старобельске «СОС.Дитячи городка» — единственная организация, которая так поддерживает семью.

Под их опекой — 200 детей.

Центры Северодонецка и Старобельска занимаются 350 детьми и их семьями. фото автора
С КОТОРЫМИ детские проблемы работают психологи

В Северодонецке и Старобельске для детей также групповые занятия с психологом.

Они нуждаются в помощи в проблемах, которые многим взрослым могут показаться ерундой: » Не хочу учиться», «Не могу найти друзей», «Не могу найти общий язык с учителем», «Меня не понимают родители».

Поскольку в регионе много семей-переселенцев, у детей есть общие проблемы: адаптация к новому, сверстников.

— Для них это шоковая ситуация: потеряли дом, а тут еще и новые сверстники. Долгое время им было очень трудно завязывать с ними отношения.

Дите-переселенцы не понимали, почему они должны завязывать отношения со сверстниками. Они думали, что вернутся домой к друзьям. фото автора
Они думали, что этого не надо делать, что они вернутся к друзьям домой. В них высокий уровень тревоги, много страхов. С такими же проблемами приходят и родители , — рассказывает психолог.

Психология, А ГДЕ ДЕНЬГИ ВЗЯТЬ?

Конечно, только психологической работы для «вытягивания» семьи недостаточно.

Для детей здесь есть занятия по предметам начальной школы, математики, иностранного. В этом году будет еще украинский язык и история, чтобы подготовить выпускников к ЕГЭ.

Родители жалуются на безработицу, которое многих способно в депрессию вогнать.

Поэтому центр помогает и здесь: на тренинге их учили распоряжаться деньгами и как можно заработать, организовали занятия по компьютерной грамотности детям и планируют такие же уроки для родителей.

— В 90% детей дома нет компьютера . А в школе это надо даже для домашних занятий каких-то. Родителям компьютер нужен элементарно для того, чтобы искать работу. Сейчас большинство вакансий именно на сайтах, — объясняет соцработник Ольга.

Также «СОС» направляет своих клиентов на грантовые программы от различных партнерских организаций.

Там они могут пройти курсы швей, токаря, парикмахера, и иметь «живые» деньги.

За время работы двух центров не было ни одного случая, когда ребенка забрали от мамы.

Как правило, когда семью поддержат и выведут на самостоятельный уровень, она не «скатывается» назад.

— Я сама из этого региона, — рассказывает соцработник Катя . — До войны здесь было много организаций, которые могли оказывать психолого-педагогическую помощь. А проблемы были. Просто сейчас есть куда обращаться, поэтому люди начали приходить за помощью.


Вам так же будет интересно

Оставьте комментарий

Ваш email не будет опубликован

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.