Чему учат сегодня в ординатуре? — Медицинский портал «МЕД-инфо»

0 44

Российская система здравоохранения, как и мировая система в целом, в связи с пандемией коронавируса ощутила острую нехватку кадров. И это вопрос не только количества работающих специалистов, но и, в первую очередь, качества подготовки выпускников медицинских вузов и других образовательных организаций, а также соответствия этой подготовки современным трендам в организации медицинской помощи.

Назрела необходимость перемен в структуре и содержании основных образовательных профессиональных программ. Организаторы здравоохранения — как раз те специалисты, которые способны управлять системой здравоохранения даже в условиях форс-мажора, поддерживать ее устойчивость и сохранять доступ к медицинским сервисам для населения. Все это означает здоровье населения и спасенные жизни.

Очевидно, что время интуитивного обучения организаторов здравоохранения позади, наработан и проанализирован огромный опыт, сформулированы управленческие технологии, намечены векторы развития. Совершенно закономерно открытие очной ординатуры в ГБУ «НИИОЗММ ДЗМ» — десятки мест для целевого приема, а также места для обучения на платной основе по специальности «Организация здравоохранения и общественного здоровья». Кстати, это единственная из подведомственных Департаменту здравоохранения организаций, которая готовит ординаторов по этой специальности.

Научно-исследовательский институт имеет заметные преимущества по сравнению с вузом именно в этой части подготовки, поскольку обучение происходит непосредственно на интеллектуальных площадках, где разрабатываются научные концепции, ведется анализ и определяются практические пути разрешения большинства реальных проблем здравоохранения. Это обуславливает уникальность получаемого образования. Даже дисциплины, которые предусмотрены федеральным государственным образовательным стандартом по специальности «Организация здоровья и общественного здравоохранения», такие как «Гигиена и эпидемиология чрезвычайных ситуаций» и «Эпидемиология», обновлены по содержанию, а к преподаванию привлечены опытные преподаватели, практики, в том числе, зарубежные.

Актуальный курс для ординаторов — «Цифровое здравоохранение», появившийся в ответ на запросы работодателей к наличию «базовой цифровой грамотности», без нее сегодня невозможно стать полноценным специалистом. Курс предусматривает освоение компетенций, связанных с разработкой и использованием современных технологий, обеспечением эффективного взаимодействия производителя и потребителя услуг (медицинская организация и пациент), телемедициной, инновационными продуктами на различных технологических платформах, интегрированных в единое информационное медицинское пространство.

Еще один аспект востребованной подготовки связан с многопрофильностью современных медицинских организаций.

Управление таким медицинским конгломератом имеет свою специфику, поэтому в программу ординатуры соответствующий курс «Управление многопрофильной клиникой» тоже включен. Очевидно, что статус ГБУ «НИИОЗММ» позволит приглашать для проведения лекций и практических занятий реально действующих руководителей различных многопрофильных клиник Москвы, а также других регионов.

Среди других дисциплин, помимо классических, базовых и необходимых в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом, действительно подобраны наиболее жизненные и практически востребованные. Для решения задач пациентоцентрированности, выработки «мягких навыков», технологий профессионального общения предусматривается курс «Профессиональное общение медицинского работника». Налаживанию экспорта медицинских услуг в своих организациях (а это одна из задач нацпроекта «Здравоохранение») поможет выпускникам курс «Экспорт медицинских услуг». Для подготовки молодых исследователей, изучающих проблему старения населения с позиций здравоохранения, предлагается курс «Технологии здорового старения». В программу также включен факультатив «Профессиональное здоровье трудоспособного населения» — весьма перспективное направление, если учесть общемировой интерес к здоровьесберегающим технологиям и экологии быта.

Очевидно, что современная подготовка специалистов в сфере общественного здоровья и здравоохранения должна претерпеть трансформационные изменения, чтобы соответствовать реалиям текущего дня.

Сегодня нужны транспрофессионалы, использующие научные достижения смежных областей, способные исследовать проблемы динамики населения, глобальные изменения, технологические, социальные факторы, влияющие на работу системы здравоохранения в текущей ситуации и в перспективе. Такая всесторонняя подготовка выпускников нужна в первую очередь пациентам — то есть буквально всем и каждому. Ведь специалисты по организации здравоохранения и общественному здоровью, формируя эту систему, выстраивают мост между медицинской наукой и людьми, ее потребителями. И чем оперативнее будет перестраиваться обучение, тем быстрее организационная составляющая отечественного здравоохранения начнет соответствовать ее достаточно высокому технологическому уровню.

Вам так же будет интересно

Оставьте комментарий

Ваш email не будет опубликован

Этот сайт использует Akismet для борьбы со спамом. Узнайте как обрабатываются ваши данные комментариев.